Éducation


Voulez vous habiter chez votre chien ?

 

Notre chien prend parfois une place importante dans notre cœur. Par sa fidélité, son attachement inconditionnel, il répond à notre sollicitude.

 

Pour autant il faut respecter son animalité, ce n'est pas un humain

Le chien est un être vivant qui a des règles de vie qui lui sont propres et qu'il faut respecter

 

 

  1. La relation homme chien

  2. La famille, le clan, la meute

  3. Le chien et l'enfant

  4. La socialisation

  5. L'apprentissage

  6. Les signes du chien

  7. Les règles a suivre

  8. Ce qu'il faut éviter

  9. Comportement social

 


1. La relation homme chien :

Il faut traiter le chien en chien (à ne pas confondre avec, "comme un chien") . Lui apporter la chaleur et la sécurité équilibrante d'une hiérarchie claire, bien établie.

 

Nous vivons souvent en contact étroit avec le chien, il fait partie du cercle de famille. Nous venons parfois à oublier que le chien est.....un chien et non un humain ! C'est-à-dire un animal social- comme nous - qui vit en groupe et, comme nous selon des règles.

Considérer que le chien fonctionne comme un être humain, qu'il a les mêmes valeurs, les mêmes attentes que nous, est la cause fréquente de comportements sociaux inadéquats. Par nos attitudes anthropomorphiques, nous invitons littéralement le chien à prendre la tête de la famille, à maîtriser la relation Homme / chien. Et  il se conduira tout naturellement en véritable chef de clan.

 


2. La famille, le clan, la meute :

Un chien est un animal social fait pour vivre en "meute". Le traiter en enfant gâté ou en bébé c'est l'inviter à prendre la direction des opérations et ainsi s'exposer à de grosses déceptions. Car lui ne vous considérera et ne vous traitera pas comme étant son maître mais comme étant un de ses sujets. Et il utilisera les codes et les comportements de son espèce pour diriger et éventuellement remettre de l'ordre parmi ses sujets. Cela peut aller de la menace du regard, des grognements et jusqu'à la morsure si la menace ne suffit pas. Un excès d'amour ou une trop grande permissivité du maître pour son chien peuvent engendrer un comportement agressif chez ce dernier

En fait le seul problème qu'a le chien, c'est d'avoir un maître qui n'assume pas son rôle de "chef de meute". Être propriétaire d'un chien ne confère pas automatiquement le rang de chef de meute

 

Le chien doit être à sa vraie place, dans un cadre de vie approprié, intégré dans une famille-meute hiérarchisée. Comme il s'agit d'un système patriarcal, l'homme doit jouer son rôle de dominant, le chien doit lui être soumis, ainsi qu'aux autres membres de la famille. Une éducation correcte et précoce doit permettre d'obtenir l'harmonie de la relation homme-chien. Pour le chien, tout se joue avant six mois !

 

 


3. Le chien et l'enfant:

L'animal fait découvrir à l'enfant la relation de dépendance et la responsabilité. Il est un compagnon, un ami, un confident et à ce titre, rassure, apaise, valorise et sécurise. Si l'animal ne parle pas, à tout le moins, il écoute et on peut tout lui dire par l'attachement qui se crée

Si les jeux sont importants pour le chien et l'enfant, il n'en reste pas moins qu'un chien n'est pas un jouet, mais un être vivant sensible, dont il convient de respecter les exigences comportementales

 


4. La socialisation:

On distingue deux niveaux de socialisation.

- jusqu'à 7 semaines, le chien reconnaît ses semblables et décrypte le langage canin.

- de 7 semaines à 12 semaines, le chien appréhende les relations entre des espèces distinctes : Homme Chien ; Mouton-Chien ; Chien-Chat

Le chien ainsi s'imprègne des différentes espèces environnantes, et acquiert simultanément les conduites sociales nécessaires pour lui permettre une bonne insertion dans sa future famille.

La socialisation chez le chien est caractérisée, par l'acquisition de quatre éléments importants :

-- les autocontroles ( la régulation émotionnelle)

-- la communication

-- la hiérarchisation (les règles de vie en meute)

-- le détachement (séparation pour les chiots mâles et femelles de leur mère)

 

Un chien doit avoir eu des contacts avec des enfants entre l'âge de trois semaines et trois mois. Pour l'animal, en effet, l'homme, la femme, l'enfant, sont autant d'espèces différentes. Le chien doit idéalement rencontrer chacune d'elles afin de pouvoir nouer des relations sociales positives.

 


5. L'apprentissage:

Il faut lui apprendre les règles de la vie en société car il ne les apprendra pas seul.

 

Il n’est pas nécessaire de recourir a la technique de dressage couramment employé par les clubs, où l'on exerce une contrainte sur le chien, contrainte douce ou forte selon le maître et / ou l'éducateur.

 

Avec le temps il est préférable de recourir au quotidien a une méthode mettant en jeu la motivation en s'appuyant sur les comportements spontanés et la complicité entre maître et chien.

Il s'agit d'un art de vivre avec son chien : jouer en éduquant le chien (ludopédagogie) d'où la motivation très forte


On n'impose pas, on attend que le comportement apparaisse, ou on provoque le comportement recherché, et on donne l'ordre correspondant en récompensant pour fixer. 

 


6. Les signes du chien :

Le chien désobéissant ne culpabilise pas seulement par crainte de la punition, mais aussi par crainte de perdre une relation à laquelle il attache de la valeur. Le désir d'être accepté par le groupe et de vivre en harmonie avec lui joue un rôle important.

 


7. Les règles a suivre :

Se comporter de manière cohérente, assumer le rôle de chef de meute.

Lui faire savoir clairement ce qui est autorisé et ce qui ne l'est pas ( et que tout les membres de la famille appliquent les mêmes règles).

Lui donner un endroit bien a lui, où il peut se retirer pour se reposer, dormir, se réfugier et même se soustraire à toute punition.

L’emmener en ballades, qu’il puisse rencontrer d’autres chiens.

Lui donner toujours la même alimentation.

Le protéger des enfants, qui ne mesurent pas toujours leurs gestes.

Lui accorder ses temps de repos.

 


8. Ce qu’il faut éviter :

Le considéré comme un humain ou comme un jouet.

Tolérer qu’il aille sur les fauteuils, canapés, dans la chambre à coucher, dans la chambre des enfants.

Partager votre repas.

Le réprimander alors qu’il n'a pas été pris sur le fait. (Au-delà de quelques minutes le chien ne fait plus la liaison entre son action et la punition).

Le laisser dans une voiture au soleil (un chien se déshydrate en 20 minutes).

 

Face a un chien de rencontre, éviter :

Poser la main sur la tête du chien, (c'est un signe de domination pour le chien).

Regarder un chien dans les yeux (cela les invite à l'épreuve de force).

Courir devant un chien (c'est inviter le chien a vous poursuivre.

 


9. Comportement social :

Il va se transmettre essentiellement par la mère et ensuite par l'environnement. Pour nos chiens de compagnie, c'est le propriétaire et toutes les personnes présentes au foyer qui vont prendre le relais de la mère.

 


 

 

    

 

sommaire

 

Si vous aimez ce site, cliquez ici

 


Hit-Parade